A2 et + : Parler de son parcours professionnel

Pour parler travail, le site de Pôle Emploi est très riche. Vous trouverez tous types de documents pour préparer lettre de motivation, CV, entretien, et parler d’expérience professionnelle, des différents métiers, etc.

Je vous propose une activité pour encourager les apprenant.e à parler de leur parcours professionnel, en partant de l’exemple de Mélanie. Dans la vidéo « Bougez! », elle nous décrit son changement d’orientation et son épanouissement dans son métier d’ajusteuse-monteuse.

La première partie de l’activité est un questionnaire de compréhension du parcours et des choix professionnels de Mélanie.
Cela vous permettra de discuter des différents types de contrat de travail en France, de comment trouver un emploi en France (par les forums), de parler du secteur de l’industrie et enfin des femmes dans des métiers traditionnellement d’hommes.

En seconde partie, c’est au tour des élèves de réfléchir à leur parcours. Le travail peut se faire individuellement dans un premier temps, puis en pair afin d’enrichir ses réponses. Ensuite, chacun.e peut présenter son parcours devant la classe.

Fiche apprenant.e

Vidéo « Bougez! »

La vidéo comporte des sous-titres, ce qui est très pratique !

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On parle de quoi ? C’est la roue qui décide !

wheeldecide1

En lisant un article très intéressant pour faire parler ses étudiant.es en classe sur le site Edutopia, je tombe sur cette activité qui utilise le site Wheel Decide :

Speed dating: It sounds risqué but only entails lining up desks in rows facing each other. Use a website like Wheel Decide to change topics every two to five minutes. The students in one row remain in their seats, and the ones facing them move every time the time expires. Every few minutes, new pairs have a conversation.

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S’entraîner à la production orale C1

mainsLa fiche présentée dans cet article propose des idées de petites activités pour préparer vos étudiant.e.s au DALF C1.
Elles peuvent être introduites dans vos cours selon leurs besoins.
Cette fiche a été réalisée à partir d’un article d’ EDUFLE (site malheureusement inactif à ce jour). Ne pouvant plus trouver ce précieux article en ligne, j’ai pensé qu’il était toujours d’actualité et pourrait par conséquent être toujours utile.

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Débat : La religion à l’école

debatUn débat sans fin, qui change au gré des politiques et du climat social en France. 2015 n’y échappe pas en raison des événements de janvier. Il faut remettre sur la table ce mot : LAÏCITE

Je vous propose une activité qui traite de la laïcité sous l’angle de l’enseignement de la religion à l’école. Cette compréhension écrite « La religion dès le primaire ? » est un débat paru dans Sud Ouest du samedi 29 novembre 2014. Deux sénatrices exposent leur point de vue.

Avec cette activité, vous travaillerez la prise de position et l’argumentation.

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Le C1 avec TEDx #1 : La thérapie par le voyage

Durant cette année académique, j’ai préparé des C1 à l’examen du DALF. Lourde tâche ! Surtout que les ressources sur internet et dans les manuels sont peu nombreuses. Il faut donc créer, c’est ce que j’ai fait. Les conférences TEDx ont vraiment été des alliées par la qualité des intervenants et des sujets qui se prêtent bien aux thématiques C1.

Celle que je vous présente, je l’aime beaucoup car elle traite du voyage, maintes fois rabâchée dans le parcours FLE, mais d’un angle différent, celui de Josef Schovanec. Cet homme est extra !

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