S’entraîner à la production orale C1

La fiche présentée dans cet article propose des idées de petites activités pour préparer vos étudiant.e.s au DALF C1.
Elles peuvent être introduites dans vos cours selon leurs besoins.
Cette fiche a été réalisée à partir d’un article d’ EDUFLE (site malheureusement inactif à ce jour). Ne pouvant plus trouver ce précieux article en ligne, j’ai pensé qu’il était toujours d’actualité et pourrait par conséquent être toujours utile.

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Le C1 avec TEDx #4 : Jute do it !

→ Suite TEDx pour les C1

Il y a un an, en cherchant des idées pour mes C1, je suis tombée sur le blogg de Nandi qui proposait à ses étudiant.e.s de regarder une vidéo TEDx pour s’entraîner à la production orale. Nandi leur demandait d’analyser la vidéo en se concentrent sur la structure de la conférence de Corentin de Chateperron « Jute do it ! »

Ce fut là le début du « filon » TEDx pour les C1 ! J’ai trouvé l’idée géniale ! Je connaissais TEDx, avait déjà écouté des conférences, mais jamais n’avais pensé à l’utiliser en classe.

Le C1 avec TEDx #3 : le télétravail

Travailler à la maison : un soulagement ou l’isolement ?
Pour beaucoup de personnes, les heures dans les transports sont des heures perdues… que l’on pourrait optimiser !

Voici une fiche sur le télétravail avec un article de Rue89 et une présentation TEDx afin de travailler les techniques de l’exposé de production orale du DALF C1.

Idées pour arriver à une synthèse – DALF C1

La synthèse en C1 est un exercice linguistique mais aussi méthodologique. Pas évident… Pas facile de faire faire à ses étudiant.e.s un écrit dont ils et elles n’ont pas l’habitude de faire dans leur langue maternelle. De plus, les étudiant.e.s confondent bien souvent avec les règles de l’essai argumenté qui accompagne l’épreuve de production écrite du DALF C1. Bref, ils et elles ne sont pas emballé.e.s à l’idée d’écrire une synthèse.