A2 et + : Parler de son parcours professionnel

Pour parler travail, le site de Pôle Emploi est très riche. Vous trouverez tous types de documents pour préparer lettre de motivation, CV, entretien, et parler d’expérience professionnelle, des différents métiers, etc.

Je vous propose une activité pour encourager les apprenant.e à parler de leur parcours professionnel, en partant de l’exemple de Mélanie. Dans la vidéo « Bougez! », elle nous décrit son changement d’orientation et son épanouissement dans son métier d’ajusteuse-monteuse.

La première partie de l’activité est un questionnaire de compréhension du parcours et des choix professionnels de Mélanie.
Cela vous permettra de discuter des différents types de contrat de travail en France, de comment trouver un emploi en France (par les forums), de parler du secteur de l’industrie et enfin des femmes dans des métiers traditionnellement d’hommes.

En seconde partie, c’est au tour des élèves de réfléchir à leur parcours. Le travail peut se faire individuellement dans un premier temps, puis en pair afin d’enrichir ses réponses. Ensuite, chacun.e peut présenter son parcours devant la classe.

Fiche apprenant.e

Vidéo « Bougez! »

La vidéo comporte des sous-titres, ce qui est très pratique !

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B1/B2 : Lettre formelle et humour

notepadLettre formelle et humour ne semblent pas faire la paire. Et pourtant, l’humoriste belge Walter nous fait rire en prenant en dérision la fausse politesse d’une lettre formelle.

Cette activité pourra s’inclure dans une séance portant sur le travail, en particulier les CV et lettres de motivation ou encore pour aborder la lettre formelle (sa mise en page et expressions).

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Tous niveaux, pour tout âge : Jeux de lettres

PicCollageMes élèves adorent quand je sors de mon sac une petite pochette contenant des dés. Pas des dés pour compter, non, des dés pour écrire et lire. Certains ados se frottent même les mains à l’idée de gagner au jeu du quart de singe !

Voici quelques petites activités de fin de cours, ou à intégrer dans une séance pour le lexique avec des lettres, en dé ou en jeton.

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TICE #5. A2-B2 : SnapActualité

logo-application-snapchatCapter l’attention des ados… Ce n’est pas une mince affaire ! Cela va faire 3 ans que je travaille avec les mêmes et je suis à court d’idées.
Heureusement, mes pérégrinations sur la toile m’amènent à bon port avec la lecture d’un article sur Snapchat.
Donc, je télécharge Snapchat sur mon téléphone et explore les fonctionnalités de l’application, avec de l’aide car ce n’est pas évident ! (Snapchat, mode d’emploi à l’usage des vieux de plus de 25 ans)

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B1 : Loisirs insolites

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Cet été, découvrez avec vos étudiant.es des loisirs insolites de France et d’ailleurs.

Cette activité est parfaite pour des groupes grands adolescents et adultes de niveau B1 qui étudient avec Version Originale 3 (ou pas !).

 

Les étudiant.es travailleront sur le vocabulaire des loisirs en analysant des données chiffrées. Puis présenteront une activité insolite de leur pays. Côté culturel, ils et elles découvriront les départements français et pourront les situer sur la carte de France.

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